Formation Mistral AI pour les équipes Pédagogiques

Formation

Mistral AI pour Équipes Pédagogiques

Durée

2 jours (14 h de formation effective)

Formats

Intra-entreprise dans vos locaux (jusqu'à 12 participants), accompagnement individuel sur mesure, présentiel ou distanciel

Tarif

1 980 € HT par jour, intra comme individuel · devis sous 24 h

Financement

Organisme certifié Qualiopi, finançable par votre OPCO selon votre branche ; programme et convention préparés avec vous

Prérequis

Aucun prérequis technique, maîtrise des outils bureautiques courants

L'auditeur Qualiopi commence par lire vos objectifs

Le décret n° 2026-728 du 1er août 2026 actualise le référentiel national qualité à partir du 1er novembre 2026. Son indicateur 5 demande que le prestataire définisse « les objectifs opérationnels et évaluables de la prestation ». L'indicateur 8 porte sur le positionnement et l'évaluation des acquis à l'entrée. L'indicateur 11 demande d'évaluer l'atteinte des objectifs par les bénéficiaires. Un objectif flou rend donc l'évaluation impossible.

Donnez à Vibe un programme existant et demandez-lui de repérer les objectifs qui ne se mesurent pas. Les verbes « comprendre » ou « être sensibilisé à » sortent en premier, et Vibe propose une version observable avec une condition et un critère de réussite. Vous seul savez ce que le stagiaire doit savoir faire le lundi suivant : la décision vous revient.

• →« Comprendre les règles de la prospection par e-mail » devient « Rédiger un e-mail de prospection B2B qui respecte les règles de la CNIL, à partir d'un cas donné, en quinze minutes ».
• →« Être sensibilisé à la gestion des réclamations » devient « Classer dix réclamations réelles selon la procédure interne et rédiger la réponse à deux d'entre elles ».

Une Bibliothèque garde le référentiel et cite la page exacte

Une Bibliothèque est un ensemble de documents que Vibe indexe une fois pour toutes. Vous la créez depuis la rubrique Bibliothèques du menu latéral et vous y déposez PDF, Word, PowerPoint ou Excel, jusqu'à 100 Mo par fichier. Le bouton + l'attache à une conversation, et chaque réponse porte des notes numérotées qui ouvrent le passage source.

Déposez-y la fiche RNCP ou RS de la certification visée, avec ses blocs de compétences et ses modalités d'évaluation, puis vos supports et votre grille d'évaluation. La question « quelles compétences du bloc 2 ne sont évaluées par aucune question du QCM ? » se traite alors en deux minutes. La Bibliothèque se partage à un collègue en lecture seule ou à toute l'organisation.

Une compétence (skill) enregistre votre méthode d'ingénierie

Une compétence est un dossier qui contient un fichier d'instructions, le SKILL.md, et des fichiers d'appui comme un gabarit de programme ou une grille de QCM. Vous la créez dans Contexte, puis Skills, ou vous demandez à Vibe de convertir en compétence une tâche qu'il vient de réussir. Elle s'appelle en tapant / suivi de son nom et se partage à tout l'espace de travail. Une compétence de conception contient au minimum trois éléments.

Mistral livre aussi des compétences intégrées : /document-review contrôle la complétude et la cohérence d'un programme, /challenge-my-thinking joue le contradicteur sur un scénario avant sa présentation au client.

• →Vos verbes d'action par niveau, et la règle « un objectif, au moins une question ».
• →Vos règles de QCM : quatre propositions, une seule bonne, des distracteurs tirés d'erreurs observées en salle, ni négation ni « toutes les réponses ».
• →Le format de sortie attendu, par exemple le format GIFT (un format texte que Moodle importe dans sa banque de questions).

Le positionnement se prototype en mini-application, la preuve se garde ailleurs

Le Canvas de Vibe construit des mini-applications, de petits outils interactifs dont la documentation cite l'exemple d'un quiz. Décrivez un auto-positionnement de douze questions et vous obtenez un quiz jouable, partagé par un lien public, pour tester vos questions sur deux collègues. La documentation ne dit pas que ces mini-applications enregistrent les réponses : la preuve de l'indicateur 8 reste dans votre plateforme ou votre LMS.

Le Canvas sert aussi aux supports. Vibe écrit les diapositives en Marp (une syntaxe texte pour les présentations) et le bouton d'export les enregistre en PowerPoint, à reprendre dans votre gabarit.

Cas pratique : aligner un QCM hérité sur quatre objectifs

Prenons une responsable pédagogique qui refond un module d'une journée sur la gestion des réclamations clients. Elle dispose de quatre objectifs, d'un support de quarante diapositives et d'un QCM hérité de dix questions. Personne ne sait plus à quel objectif chaque question se rattache, et l'audit de surveillance approche.

1. Créez un projet « Module réclamations » et décrivez le public dans ses instructions.
2. Créez une Bibliothèque avec le support, l'ancien QCM et la procédure interne.
3. Dans une conversation du projet, attachez la Bibliothèque avec le bouton + et collez le prompt.
4. Corrigez à la main les distracteurs faibles dans le Canvas ; le suivi des modifications garde chaque version.
5. Demandez à Vibe d'en faire une compétence, relisez le SKILL.md et partagez-le à l'équipe.
6. Importez le bloc GIFT dans la banque de questions de Moodle et vérifiez l'aperçu de chaque question.

Tu m'aides à refondre l'évaluation d'un module d'une journée sur la gestion des réclamations clients, pour des conseillers clientèle.

Objectif 1 : qualifier une réclamation selon les trois catégories de notre procédure interne.
Objectif 2 : rédiger une réponse écrite qui respecte les délais et les mentions de la procédure.
Objectif 3 : désamorcer un appel tendu avec la méthode en quatre temps vue en formation.
Objectif 4 : savoir quand transmettre un dossier au service juridique.

Le support, l'ancien QCM et la procédure sont dans la Bibliothèque jointe.

Travaille en trois temps.
D'abord, rattache chacune des dix questions de l'ancien QCM à un objectif, ou indique qu'elle n'en couvre aucun. Présente-le dans un tableau qui cite la diapositive ou la page de la procédure concernée.
Ensuite, dis-moi quels objectifs sont mal couverts. Pour l'objectif 3, qui porte sur un geste oral, propose une mise en situation courte si une question ne suffit pas.
Enfin, écris un nouveau QCM de douze questions, trois par objectif. Chaque question a quatre propositions et une seule bonne réponse. Les distracteurs reprennent des erreurs qu'un conseiller commet en situation. Pas de négation, pas de « toutes les réponses ». Ajoute une ligne de feedback sous chaque question.

Donne-moi le QCM final en deux versions : un tableau lisible pour relecture, puis un bloc au format GIFT prêt à importer dans Moodle.

Ce que vous obtenez. Vous obtenez un tableau de rattachement sourcé, un diagnostic de couverture, douze questions avec feedback et un bloc GIFT. Avant de publier, vérifiez que chaque bonne réponse suit votre procédure et qu'aucun distracteur n'est défendable. Gardez le tableau de rattachement : l'auditeur vous demandera ce lien entre objectifs et évaluation.

Les pièges à connaître

Prêt à former vos équipes pédagogiques ?

Réponse sous 24h · Programme adapté à votre contexte · Finançable OPCO

Un outil construit pour votre équipe

Vos équipes maîtrisent Mistral AI. L'étape suivante, c'est souvent un assistant qui conçoit vos supports, vos exercices et vos évaluations. Masteria cadre le besoin, construit l'outil et le relie à vos données et à vos logiciels.

Un cabinet spécialisé IA, et des formateurs qui connaissent votre métier

Masteria, cabinet spécialisé en intelligence artificielle fondé à Lyon en 2022 par Mathias Nizan, est indépendante des éditeurs et n'a qu'un seul métier : l'IA. Les sessions sont animées par Mathias et par un réseau de formateurs indépendants, expérimentés et pédagogues, choisis pour leur connaissance du métier formé. Nos études de cas et notre revue de presse montrent ce travail en situation.